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AMBIENTE STRUMENTI A DISTANZA

L'ambiente degli strumenti a distanza comprende:

Formazione
predisposizione moduli formativi a distanza che possono essere erogati con tutoraggio o in autoformazione a disposizione di tutti o di gruppi di persone.

Aula virtuale
Che comprende :

Forum
che possono essere attivati:
" per gruppi di corsisti che partecipano alla formazione a distanza
" per gruppi di persone che lavorano su un tema specifico (progetto, attività comuni, ..)
" per argomento specifico aperto a tutti o riservato ad ambienti protetti
 
Chat
Modalità di collegamento on-line con utenti in base ad un calendario preciso o su appuntamento.

Messaggi
Ambiente utile per inviare messaggi a gruppi di utenti fad, a tutti coloro che possono accedere all'ambiente degli strumenti, ecc& 

Con questi strumenti è possibile gestire un modulo formativo rivolto a gruppi di corsisti in apprendimento a distanza.

Chi può accedere all'ambiente
La Provincia mette a disposizione questo spazio a enti e associazioni che intendono avvalersi dell'utilizzo di un ambiente per attivare modalità di lavoro sperimentali e non a distanza. Per accedere è necessario fare richiesta all'Assessorato Politiche Sociali della Provincia ed ottenere la necessaria autorizzazione.
Per alcune aree l'accesso è pubblico; può cioè essere consultato da qualsiasi cittadino senza autorizzazioni. Questo di solito quando sono predisposti moduli formativi rivolti alla miglior comprensione di una normativa o ad un processo di una azione utile a migliorare e facilitare l'utente nella comprensione della normativa e/o diritti e opportunità.
La richiesta va inoltrata a:

Come si accede
Con user e password, In base all'autorizzazione ricevuta e all'ambiente di riferimento.

Vediamo di seguito i due ambienti, in base alle autorizzazioni di accesso.
Gli utenti senza autorizzazioni, potranno accedere a tutto ciò che è visibile nell'ambiente a distanza del portale.
Gli utenti autorizzati potranno accedere agli ambienti corrispondenti alle autorizzazioni ricevute che compariranno dopo aver immesso user e pw.
Automaticamente da link predisposto in area del portale (ad esempio da normativa area tematica disabili, modulistica e documenti, agevolazioni auto &.)

La schermata iniziale

FOTO

Da questa schermata è possibile accedere alle schermate successive per conoscere quali opportunità offre in termini formativi senza autorizzazioni.
Per accedere alla formazione è necessario inserire Username (di seguito chiamata user)  e Password (di seguito denominata pw) negli appositi campi predisposti.

Gli ambienti previsti
Digitando user e pw si accede alla schermata che consente, in base al livello di autorizzazione,  di partecipare ad un modulo formativo e utilizzare gli strumenti previsti nell'aula virtuale.

foto schermata di utente cion user e pw

Nella colonna a sinistra della schermata compaiono alcuni "bottoni"

descrizione e immagine frecce

immagine in tabella con tre ambienti: Gruppi FAD -  Formazione -  Aula virtuale

Gruppi FAD
In questa schermata compaiono i gruppi di lavoro associati ai moduli formativi.
Nell'ambito della formazione su uno specifico modulo (titolo) posso lavorare con un unico gruppo di corsisti oppure suddividere i contenuti nei gruppi.
La creazione dei gruppi avviene tramite la delega (autorizzazione) ad un tutor che, a sua volta, potrà generare gli utenti.

Formazione
E' l'ambiente che consente di accedere a moduli formativi con attività e studio a distanza per corsisti iscritti oppure di creare nuovi moduli formativi.

Come creare un modulo fad

Premessa
Innanzitutto per creare un modulo fad, oltre a definire l'argomento (titolo) è necessario specificare obiettivi e contenuti. E' importante la pianificazione (ordine) degli argomenti principali e dei contenuti relativi (articolazione). Nel proporre un modulo formativo per più utenti è buona norma considerare le competenze minime degli utenti e, di conseguenza, utilizzare un linguaggio facilmente comprensibile e possibilmente associare agli argomenti esempi in modo da chiarire il più possibile i contenuti che si intendono esporre.
La pianificazione comprende una suddivisione in titoli principali (capitoli o unità formative) a cui faranno seguito ulteriori contenuti (titoli degli argomenti). Si può, ad esempio, prendere a paragone l'indice di un libro (titolo, capitoli, sottocapitoli, ecc..).
La differenza fra un libro e i materiali in formato digitale è sostanzialmente esprimibile nella possibilità data dall'utilizzo della multimedialità di poter legare (linkare) argomenti fra loro nell'ambito dello stesso "testo" anche non appartenenti ad esso (es: siti internet e approfondimenti in rete) e accedervi in modo immediato. 

Costruire un modulo
 
La struttura e l'ambiente fad
Abbiamo sottolineato come la strutturazione dei contenuti sia di fondamentale importanza per l'inserimento dei dati nell'ambiente del portale per la formazione.
I materiali infatti devono essere costruiti con una procedura gerarchica generando NODI e SOTTONODI detti anche Padre e Figli come in una struttura di un albero genealogico.
Nodi e sottonodi sono gli elementi di cui si parlerà nell'inserimento documenti, quindi cerchiamo di comprendere il loro significato.
Un NODO è un elemento padre cioè il capostipite dei documenti figli.
Un SOTTONODO è un elemento figlio che fa riferimento ad un padre, ma può, a sua volta, essere padri di figli.

 inserire esempio

Tutti i documenti devono essere legati ad un argomento principale (NODO).

Nei documenti possono essere inseriti testi, indirizzi siti internet, immagini (disegni e fotografie), filmati, si possono costruire tabelle.
Inoltre sono previste modalità semplificate per la creazione di questionari e/o eserciziari da associare alla formazione come strumenti per autoverifica dell'apprendimento.
 
Creare un nuovo modulo formativo
Per inserire un nuovo modulo formativo, operativamente  si procede nel seguente modo:
avuta l'autorizzazione si accede ad una prima pagina vuota con un titolo provvisorio. 
si entra nel pannello di modifica - Nodo  e si cambia il titolo, salvando poi il nodo creato.

Analisi della voci previste

Fa riferimento alla descrizione delle singole voci riportate nella pagina.

Creare un NODO

Crea nodo

Titolo
Va inserito il titolo del modulo e/o nodo principale come indicato nella costruzione di un modulo formativo.

Tipologia di nodo
Pagina normale
Questionario

Profondità di menu

Albero 1 livello
Albero 2 livelli
Albero 3 livelli
Serve a mettere nella tendina i sottonodi fino a 3 livelli.

Albero non presente
Quando non si vuol far comparire il riquadro con i titoli nella pagina

Posizione nel menu del nodo padre
È l'indicatore dell'ordine dei documenti in lettura
L'ordine è subordinato al funzionamento dei pulsanti frecce che compaiono nella schermata. Se l'ordine non è corretto, lì'avanzamento dei contenuti potrebbe non essere corretto.

Visibile nel menu del nodo padre
1
0
In base alla scelta il documento compare o meno nel riquadro. Selezionando 0 non viene mostrato pur permettendo qualsiasi eventuale link al nodo.

Albero/ambiente

Nodi normali

Parole chiave
È un campo che permette di inserire una parola chiave relativa all'argomento per facilitare la ricerca dei contenuti con il "Cerca"

Note eventuali
Campo libero per l'editore

Dati di sistema
Sono dati che automaticamente il sistema rileva

Creazione sottonodo

Titolo
Titolo del documento

Tipologia di nodo
Cliccando sulla freccetta si apre una tendina dove è possibile selezionare il tipo di sottonodo: alle voci del nodo sopra indicate, si aggiunge la voce QUESTIONARIO che permette di creare domande ed esercizi e che viene spiegato di seguito.

Albero / Ambiente

Profondità menu  spiegare

Visibile nel menu padre   spiegare

Selezione Questionario

La pagina di EDITOR

Imm e descriz. comandi
Spiegare tabella (finestre e relativi comandi)
Spiegare come inserire immagine a fianco del testo.

Immagini e filmati: suggerimenti per l'inserimento

Dimensioni
Spiegare finestra e relativi comandi

Questionari o Eserciziari

Imm e descriz. di ciascun questionario

Autorizzazioni

Klklklkl

Versione

è la schermata che permette di ripristinare documenti precedentemente elaborati.

Monitor

La schermata propone il controllo (monitoraggio) degli accessi

Creare un gruppo di corsisti
Solitamente un corso a distanza, se non libero a tutti, prevede l'erogazione ad un gruppo di corsisti. Per creare il gruppo si procede in questo modo:
????

Autorizzazione ai contenuti
Documento per tutti o solo per alcuni
????

 
 
AULA VIRTUALE
Cos'è e cosa contiene.

Il forum
 Attivazione
 Come si utilizza e cosa consente di fare

La chat
 utilizzo

Messaggi
Utilizzo

Operatori

UTILIZZARE L'AMBIENTE FAD

Le frecce

Lavorare sul modulo formativo